2026학년도 수능 32번 · 내용 흐름

글은 대화처럼 상대가 바로 반응해 주지 않죠. 그럼 글쓴이는 무엇을 떠올려야 할까요? 눈앞에 없는 독자의 반응이에요. 좋은 문체는 대화에서 배우고, 독자도 청자만큼 기대하고, 글은 표정도 피드백도 없어서, 독자의 반응을 미리 예상해야 해요. 오늘의 주인공은 '좋은 문체'예요. 어렵지 않아요. 우리가 매일 대화에서 쓰고 있거든요. 서로 협력해야 말이 통하고, 다듬은 문체가 그걸 도와요. 독자도 청자처럼 명료하고, 관련 있고, 알맞은 양을 기대해요. 명료하지 않거나 딴소리를 하거나, 정보가 너무 많거나 적은 말을 들으면 금방 흥미를 잃죠. 글쓴이도 명료하고 주제에 맞게, 알맞은 정보를 줘야 해요. 그런데 글은 대화보다 이 주의가 더 중요할 수 있어요. 표정 같은 비언어적 소통도, 즉각적인 피드백도 없으니까요. 그래서 글쓴이는 눈앞에 없는 독자의 반응을 예상해야 해요. 사실상 가상 대화의 양쪽을 다 상상하는 셈이죠. 다시 한번. 문체는 대화에서 배운다. 독자도 청자처럼 기대한다. 글은 피드백이 없다. 없는 독자의 반응을 예상한다. 한 줄로 정리하면, 글쓴이는 눈앞에 없는 독자의 반응을 예상해야 해요.